大腦的奧秘課后題答案 - 下載本文

B、同一神經元樹突的電特性長度是一定的

C、神經樹突存在著多種離子通道,在傳遞過程中使得電信號衰減,電特性長度邊長 D、樹突上的離子通道通透性增強,導致電特性長度變短 我的答案:C 2

下列說法錯誤的是()。

A、樹突的形狀、結構和分布不是隨意的,它形成的背后符合生理特性,是有計算且有意義的

B、電信號的傳遞在神經元中由外到內和由內到外傳遞效果是不同的

C、興奮性電信號和抑制性電信號共同作用在突觸后有可能整合表現為無信號 D、兩種不同分支的信號在突出后整合是線性疊加的 我的答案:D 3

從突觸前兩個分支給予一個單位的刺激,整合到突觸后電位表現為()。 A、一個單位電信號 B、兩個單位電信號

C、大于一個單位小于兩個單位電信號 D、大于兩個單位電信號 我的答案:C 4

電信號由中樞向周圍傳遞的電特性長度表現比由周圍向中樞傳遞的電特性長度要長。() 我的答案:× 4.3 1

神經元對于動作電位的編碼和傳遞過程中,()不是我們極力要求的。 A、不要衰減 B、高保真 C、傳遞迅速

D、可以在樹突上產生 我的答案:D 2

動作電位產生之后達到峰值,開始復極化直到恢復到靜息電位,其中復極化產生最主要的原因是()。

A、鈉通道失活,電壓門控鉀通道大量開放 B、氯離子不斷內流

C、時間的延長信號不斷衰減 D、鈉鉀泵不斷工作 我的答案:A 3

動作電位的特點不包括()。 A、全或無

B、信號強度可變

C、不可疊加 D、具有不應期 我的答案:B 4

我們都知道,動作電位的產生是具有全或無的特征,在局部電位信號高于一定數值時,鈉通道打開,快速引起去極化,產生動作電位。() 我的答案:√ 5.1 1

()的病因是無法形成新生的非陳述性記憶。 A、HM癥 B、USN癥

C、Creatzfeldt-Jakob病 D、Gerstmann綜合癥 我的答案:A 2

關于海馬受損的說法正確的是()。

A、損傷前的舊記憶幾乎消失而并不影響新的記憶形成 B、損傷前的舊記憶不受影響而新的記憶形成受到阻礙 C、損傷前的舊記憶和新的記憶形成都不受影響 D、損傷前的舊記憶消失且新的記憶無法形成 我的答案:B 3

HM癥患者在海馬體功能完全喪失(切除或損毀)后無法形成任何新生記憶。() 我的答案:× 4

長期住院并插有食道管的病人,在康復出院后取下食道管并練習自主吞咽過程屬于非陳述性記憶。() 我的答案:√ 5.2 1

()與長時記憶無關。 A、NMDA B、ACTH C、PKA D、Mrna

我的答案:B 2

下面說法正確的是()。

A、短時記憶和長時記憶是由兩個完全互不干擾的通路控制

B、蛋白激酶C可以使AMPA受體受到永久性活化 C、細胞質內的第二信使可以激活核區的CREB蛋白

D、長時記憶的產生僅表現為突觸聯系增多而無分子水平的變化 我的答案:C 3

大腦皮層CA1區錐體細胞中包含兩類受體:AMPA受體和NMDA受體,這兩種受體都是的通道。()

我的答案:× 4

LTP是學習和記憶關系的關鍵神經機制。() 我的答案:√ 6.1 1

關于不同種類的記憶在腦區中的定位正確的是()。 A、在海馬產生運動性條件反射 B、在海馬學習運動技巧 C、在海馬產生陳述性記憶 D、在海馬產生非陳述性記憶 我的答案:C 2

海兔的縮腮反射是研究習慣化極好的模型,縮腮反射習慣化產生的原因是()。 A、噴水管皮膚上的感覺神經末梢對刺激的敏感性降低 B、縮腮肌肉對來自L7運動神經元信號的反應能力降低 C、感覺神經元和運動神經元之間的突觸發生了變化

D、突觸上的通道經過反復開放后使得單個動作電位引起的突觸前內流增加 我的答案:D 3

海兔的縮腮反射可以被5-HT受體、第二信使以及PKA調節,使得該反射反應敏感化。() 我的答案:√ 4

程序性記憶包括運動技巧、認知技巧和情景記憶。() 我的答案:× 6.2

1 [單選題] 關于經典條件反射正確的是()。 A.只有高等脊椎動物才會產生經典條件反射

B.經典條件反射包括延緩條件反射和痕跡條件反射 C.遺忘癥病人無法建立和保持延緩條件反射

D.延緩條件反射和痕跡條件反射都屬于陳述性記憶 我的答案:B

2 [單選題] 以下說法正確的是()。 A.恐懼學習屬于情緒學習的一種 B.海馬體在情緒學習中起到重要作用 C.情緒學習的周期較短,容易被輕易遺忘

D.一些激素如腎上腺素會對情緒學習產生負影響 我的答案:A

3 [單選題] 關于視覺啟動效應,下列說法錯誤的是()。 A.它發生在初級視皮層

B.它能加強個體地近期遇到過的刺激形成知覺的能力 C.它能提高個體對熟悉管徑感知的速度和效率 D.它的發生依賴于內側顳葉和海馬 我的答案:D

4 [判斷題] 大腦具有分類學習的能力,這種能力與小腦有較大關聯。() 我的答案:× 6.3

1 [單選題] 以下說法不正確的是()。 A.海馬參與中、短期記憶 B.長期記憶存儲于海馬中

C.在記憶形成時前額葉皮層促進皮質元件向海馬投射

D.一旦皮質元件之間建立起聯系,前額葉皮層會阻斷向海馬投射 我的答案:B

2 [單選題] 關于情景記憶,不正確的說法是()。

A.前額葉受損僅對老人的源頭記憶有影響,而對小孩則不會產生影響 B.對情景記憶的知覺又稱自主意識 C.情景記憶來自多個皮層的影響 D.情景記憶受老化影響很大 我的答案:A

3 [判斷題] Hebb學說認為神經網絡的學習過程最終是發生在神經元之間的突觸部位,突觸的聯結強度隨著突觸前后神經元的活動而變化,變化的量與兩個神經元間的反應程度有關。() 我的答案:√

4 [判斷題] 對正常人和遺忘癥病人同時進行鏡像反轉英文單詞閱讀的訓練,發現病人的認知技巧明顯不如正常測試者。() 我的答案:× 7.1 1

有的小朋友,左眼弱視,一般會怎樣糾正()。 A、將左眼擋住 B、將右眼擋住 C、配戴近視鏡

D、弱視不需要糾正 我的答案:B 2

就人來說所謂的視覺發育關鍵期,大概的來說是在()。 A、終身具有關鍵期

B、在胎中發育就進入關鍵期

C、在出生后才進入關鍵期,然后再慢慢脫離關鍵期 D、在青春期的時候,進入關鍵期 我的答案:C 3

在小動物生長關鍵期內,將一只眼擋住(即為剝奪眼)培養一段時間后,對應的腦功能區會縮小,將剝奪眼恢復視覺正常環境,去掉擋光,在培養一段時間,對應的腦功能區又會恢復。()

我的答案:√ 4

視覺關鍵期指在動物發育早期特定時間內,視覺經驗變化能引起視覺皮層功能快速的顯著變化,當視覺變化在關鍵期內該功能變化為可逆的,在關鍵期之外的變化則轉變為終身不可逆。()

我的答案:√ 7.2

1 [單選題] 有的小朋友,左眼弱視,一般會怎樣糾正()。 A.將左眼擋住 B.將右眼擋住 C.配戴近視鏡

D.弱視不需要糾正 我的答案:B

2 [單選題] 就人來說所謂的視覺發育關鍵期,大概的來說是在()。 A.終身具有關鍵期

B.在胎中發育就進入關鍵期

C.在出生后才進入關鍵期,然后再慢慢脫離關鍵期 D.在青春期的時候,進入關鍵期 我的答案:C

3 [判斷題] 視覺關鍵期指在動物發育早期特定時間內,視覺經驗變化能引起視覺皮層功能快速的顯著變化,當視覺變化在關鍵期內該功能變化為可逆的,在關鍵期之外的變化則轉變為終身不可逆。() 我的答案:√





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