防范和打擊境內外敵對勢力、敵對分子滲透破壞活動工作制度 - 下載本文

防范和打擊境內外敵對勢力、敵對分子滲透破壞

活動工作制度

為遏制境內外敵對勢力、敵對分子對學校的滲透和影響,特制訂本制度。

一、充分發揮德育主渠道作用,努力加強青少年學生思想道德修養。深入開展以愛國主義為核心的民族精神、時代精神教育和社會主義榮辱觀、文明習慣養成教育。

二、關注學校師生的思想動態,全力維護政治穩定。

1、加強師生思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 2、加強師生時事教育,了解國際形勢,能用歷史唯物主義和辨證唯物主義的觀點看待我們的國情,充分認識中國特色社會主義制度的優越性。

3、加強師生政治學習,提高辨別是非的能力。不信謠、傳謠,不散步無政府主義和資產階級自由化言論。

4、以先進的文化培育人,以積極的輿論引導人。反對腐朽消極的文化思潮,人人吸收多元文化中健康積極的方面。以一分為二的觀點,正確評斷社會陰暗面。

5、加強校園網絡信息管理,避免師生受到個人主義、利己主義、實用主義、拜金主義、享樂主義等庸俗情趣的影響。通過宣傳教育,要師生充分認識到網絡垃圾文化的危害性。

三、采取積極措施,嚴密防范和抵御有復雜國際背景的境外非政

府組織的滲透活動。發現有從事反動宣傳活動的人,應報告公安機關,予以堅決打擊。

四、深入開展反邪教警示教育活動,增強學生自覺抵御各種錯誤思潮、腐朽思想和防范邪教的能力。

強調高度重視境內外敵對勢力向高校滲透的七種表現:

1、“伊扎布特”等組織打著宗教的旗號,將意識形態領域作為其滲透的重點,把宗教意識比較嚴重,堅持做“乃麻孜”的青年學生作為重點滲透的目標,進行民族分裂主義、宗教極端主義等反動思想 的滲透。

2、境外敵對勢力和民族分裂組織利用互聯網對師生進行滲透。有極少數學生從計算機網絡下載反動文章并登陸境外民族分裂網站,利用計算機網絡從事危害國家安全和社會穩定,破壞祖國統一和民族團結的違法活動。同時,由所謂“東突斯坦信息中心”發出的煽動民族分裂,攻擊黨和政府的反動宣傳資料和圖片在我們個別教師干部的私人郵箱中也時有出現。

3、非法宗教活動在校園里時有出現,極少數學生從事非法宗教活動。他們中有的人參與民族分裂活動;有的人在宿舍做乃麻孜;有的人居麻日去學校附近的清真寺做禮拜,個別師生還有參與“封齋”的現象。

4、在校園里,多次出現宣傳分裂思想,煽動民族仇視的反動口號和標語。這幾起案子雖已破獲,但在師生中造成很壞影響。

5、境外反華分裂勢力加緊對少數民族高級知識分子和優秀的少數民族學生滲透。一些具有很強政治企圖的國際非政府組織的各類基金會活動頻繁,方式非常靈活,手段更加隱蔽,花樣不斷翻新。他們以組織大學生交流、學習外語、旅游、資助學生出國留學以及資助少數民族骨干教師做科研等方式,向我們少數民族高級知識分子和優秀青年學生滲透。

6、對自治區“雙語”教育政策發表不滿言論的現象偶有發生。一些同志對推行漢語授課認識不到位,行動不積極,個別人還發表很錯誤的言論,造成很壞的影響,這些都是很危險的思想傾向。 7、基督教、天主教對學校的滲透也在不斷加劇,這一現象不容忽視。

加強黨組織建設 促進學校內涵發展:

(一)加強黨組織建設和政治理論學習,提升黨員干部及教職工的思想政治覺悟。

1、加強思想建設,嚴防宗教思想的滲透。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習貫徹黨的十七大精神和即將召開的十八大會議精神,從思想上高度重視學校穩定工作,始終保持清醒頭腦,進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和憂患意識,提高政治敏銳性和鑒別力。對任何影響穩定的苗頭、風險都要保持高度的警惕,對可能發生的各種風險和各類突發事件要有足夠的估計,做好充分的準備,確保組織措施到位,責任落實到位,協調指示到位,堅決防范境內外敵對勢力的滲透、破壞活動,堅決防止影響穩定的事件發生。

在學校嚴禁傳播宗教、發展教徒;嚴禁設立宗教場所,舉行宗教活動;嚴禁建立宗教團體和組織;嚴禁師生在校內外參加或組織參加宗教活動;嚴禁穿戴反映宗教信仰的服飾和標志。要采取嚴厲的措施堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言行、宗教思想進校園。我們要深入持久抓好對黨員、干部、群眾及學生和家長等各類群體的思想教育工作,打牢維護穩定的思想基礎和群眾基礎,教育引導干部群眾自覺抵制“三股勢力”,提高反分裂斗爭的思想意識,增強免疫力,不斷提高廣大教職工政治思想覺悟。全體專任教師參加“一反兩講”主題培訓,教育廣大教職工要更加擦亮眼睛,認清暴力犯罪分子的真面目,他們為了其個人利益和不可告人的目的,危害各族人民的生命財產安全,破壞社會公共安全,他們不代表哪個民族,也不代表哪個宗教,他們是各族人民的共同敵人。我們要敢于擔當、敢于負責,堅決反對暴力,維護祖國統一和社會穩定。

2、加強組織建設,發揮黨組織政治核心作用。以“基層組織建設年”為抓手,組織和動員全體共產黨員,把思想和行動統一到市油田黨委的整體部署和市教育局黨委的工作要求上來,把開展基層組織建設年活動落實到教育教學的具體工作中,緊緊圍繞“強組織、增活力,創先爭優迎十八大”主題,以“結合教學抓黨建,抓好黨建促發展”為目標,力爭達到領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好“五個好”的要求,不斷推進學校基層黨組織建設工作邁上新臺階。建立健全黨支部等級評定制度,強化執行與監督力度。學校黨總支自覺接受市教育局黨委的考核和全體黨員、教職工

的監督。加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作,鼓勵引導青年將加入黨組織作為政治生命中追求的目標。加強業余黨校工作,加大對學生入黨積極分子的教育、培養和考察,嚴格把關,成熟一個,發展一個。在做好入黨積極分子培養、考察等工作的基礎上,5月到6月、11月到12月,黨總支、四個黨支部要開展好發展黨員工作,嚴格執行發展黨員公示制。

3、加強作風、制度建設,增強凝聚力和戰斗力。。積極開展創先爭優活動,牢記宗旨,加強工作作風建設,要求黨支部、行政領導班子成員在工作中要有服務意識,本著“有利于學生的健康發展,有利于教師的切身利益,有利于學校的辦學聲譽”的工作原則,把培養高素質的教師隊伍放在首位,積極為教師搭設施展才華的舞臺。在工作中進一步突出黨的優良工作作風。落實制度,重視常規,講求實效。努力解決黨支部和黨員隊伍存在的突出問題,尤其是大局意識和合作意識,切實達到提高黨員素質,加強基層組織,服務人民群眾,促進各項工作的要求。建立保持共產黨員先進性長效機制,進一步健全完善中心組學習制度、黨員民主評議制度、民主生活會制度、“三會一課”制度、黨員教育管理制度、發展新黨員制度,黨支部的活動做到經常化,規范化。

(二)、開展師德師風教育,抓好隊伍建設。

1、加強領導班子隊伍建設。進一步抓好中心組成員學習,注重聯系工作、思想實際,創新工作思路不斷提升領導班子成員的服務意





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